Afrontar el duelo

Estos días he estado leyendo blogs y artículos sobre un tema del que se habla poco y que, en muchas ocasiones, los docentes no sabemos muy bien cómo abordar: el duelo.

Los niños no entienden bien el concepto de muerte hasta los 7-8 años, ya que antes son poco consciente de lo que pasa y pueden pensar que lo que sucede puede tener algunas solución, que puede ser reversible. Por tanto, es muy importante no engañarlos o desvíar el tema, ya que esto puede ser aún peor, puesto que podremos ver cómo los niños, antes la imposibilidad de expresarse mediante palabras, se manifieste a través de los comportamientos habituales, ocasionándole un tipo de ansiedad al no poder expresarse o con alteraciones de la conducta como pueden ser llanto, transtortos alimenticios o del sueño, miedo a la separación, etc.

Por este motivo es importante hacerles ver desde pequeños que, la muerte, es algo que forma parte de la vida, que sin uno no hay otro y, una de las maneras que podemos utilizar, son los recursos literarios.

Aquí os dejo una pequeña lista con algunos libros que tratan el duelo para leer y trabajar con los niños (algunos tienen link para acceder al libro, otros no):

- ¿Dónde está el abuelo? (Autora: Mar Cortina)

- El pato y la muerte (Autor: Wolf Erlbruch)

- Cuando estoy triste ante la pérdida de un ser querido (Autora: Michaelene Mundy)

- Mamá (Autor: Iñaki Zubeldia)

- El niño de las estrellas (Autora: Katrien van der Grient)

- Vuela mariposa (Autora: Lydia Gutiérrez Llort)

Espero que estos recursos os resulten interesantes y que os gusten. A pesar de que la muerte no es un tema que agrade, es necesario que como futuros docentes también sepamos afrontar junto a nuestros alumnos un posible duelo, o si por fortuna no hemos de pasar por ese momento, trabajarlo con toda la clase.

Un saludo, ¡hasta pronto!

¿Musiqueamos?

Hola a todos!

Hoy os traigo una entrada que creo interesante e importante como es la música en Educación Infantil. Como todos sabemos, la música está dentro del Currículum de Educación Infantil (en este caso de la Generalitat Valenciana) dentro del área "Los Lenguajes: Comunicación y Representación".

Estas actividades musicales son muy buenas para ayudar al niño a expresarse y desinhibirse, ya que muchos de ellos se sienten cohibidos al no estar en un entorno cómodo y seguro como es el hogar (si hablamos de su primer año de escolarización) o simplemente son vergonzosos.

Además, son actividades que nos pueden ayudar a realizar rutinas como lavarse los dientes, hacer la fila de clase, en el momento de la asamblea,... De manera que ellos de una forma divertida sepan en cada momento qué hay que hacer y dónde hay que ir.

Dicho esto, vamos a ver algunas actividades y recursos que pienso son interesantes para trabajar en el aula con nuestro alumnos:

1.- Canciones rutinas: Si clickamos en el título (Canciones rutinas) nos lleva a un blog donde encontramos una gran variedad de canciones (con su letra y su audio) para las rutinas típicas de Educación Infantil de hacer la fila, estar en silencio y recoger.

2.- Conocer instrumentos: Pinchando en las imágenes de los diferentes intrumentos encontraremos páginas web donde los niños podrán experimentar, escuchar y jugar con los instrumentos.

3. Canciones para relajarse: Los niños necesitan momentos para volver a la calma y relajarse, como por ejemplo, cuando volvemos del recreo o después de realizar una actividad muy movida. Por esta razón, es bueno ponerles música tranquila mientras ellos se toman unos minutos de relax y de "meditación" durante 5 minutos para volver a ponernos al trabajo de forma tranquila.

Clicka en la imagen para ir al link:

Ya tenemos unos pocos recursos para poder poner en marcha con nuestros alumnos en clase. Próximamente traeré más materiales relacionados con la música para seguir trabajándola en el aula.

¡Hasta la próxima! :)